中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員鐘嘉儀高雅虹 記者 劉盾）日前，廣東省教育廳、人力資源和社會保障廳共同召開廣東省2022屆普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作視頻會議，對2022屆廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進行動員部署。南方醫(yī)科大學、廣東技術師范大學等11所院校獲評“廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校”（2021年—2024年）。

在相關部門綜合施策、高校精準發(fā)力和全社會共同支持下，廣東2021屆高校畢業(yè)生就業(yè)進展好于預期，畢業(yè)去向落實情況總體穩(wěn)定、穩(wěn)中有升。2022屆廣東高校畢業(yè)生人數(shù)預計將達到71萬人，比去年增加6.6萬人；加上外省來粵就業(yè)的畢業(yè)生，2022年在粵求職就業(yè)高校畢業(yè)生將超過90萬。

為做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，廣東將大力拓展高校畢業(yè)生就業(yè)渠道。廣東鼓勵中小企業(yè)更多吸納高校畢業(yè)生，拓寬市場化就業(yè)渠道；配合做好機關、事業(yè)單位和國有企業(yè)招聘工作，開拓政策性崗位；組織實施好“高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教上崗退費”“大學生村官”“三支一扶”等基層就業(yè)項目。

會議指出，要促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程；強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和奮斗精神。同時，加強信息化建設，充分用好廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)智慧服務平臺；加強校園招聘市場建設，完善就業(yè)資源開發(fā)機制。

會議提出，高校要加強畢業(yè)生就業(yè)指導，強化職業(yè)生涯教育，強化就業(yè)實習實踐，提升畢業(yè)生就業(yè)能力。加強就業(yè)重點群體幫扶工作，做好高職擴招畢業(yè)生就業(yè)服務，分類開展就業(yè)指導服務；做好重點群體就業(yè)幫扶，建立“一對一”精準幫扶機制。

會議要求，相關部門要完善就業(yè)統(tǒng)計發(fā)布機制，開展就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查，統(tǒng)計分析畢業(yè)生就業(yè)狀況，充分發(fā)揮就業(yè)大數(shù)據(jù)對動態(tài)調(diào)整學科專業(yè)設置、招生計劃安排、人才培養(yǎng)方案的支撐作用。