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“孩子的努力我都看在眼里，今晚能有這么專業(yè)的表現(xiàn)，真的是超乎我的想象，我不知道如何形容我此刻的感情。”臺上正說著話的，是杭州綠城育華學校高二學生夏潤的母親，說完，她給身邊自己的孩子一個大大的擁抱：“媽媽為你驕傲!”

就在不久前，綠城育華學校體育館里，一出名為《揚名立萬》的話劇迎來公演，這個由學校高二學生花了幾個月時間自導自演的劇目，不僅讓許多學生的家人熱淚盈眶，也讓在場的學生、老師十分動容。高中部校長范里激動地說：“從這些學生身上，我看到了學校‘中外兼容，多元發(fā)展’的精神。”

校長發(fā)布

發(fā)布人：范里

鼓勵學生干“不務(wù)正業(yè)”的事，其實是讓他們“觸摸”夢想

這次公演的《揚名立萬》，是學校社團博雅劇社的年度大戲。這種演出每年都有，演員都是社團成員，前期募集觀眾、布置舞臺也都是學生們一手抓。

這部話劇改編自電影《揚名立萬》。富有正義感的李家輝、灑脫的蘇夢蝶、老當益壯的關(guān)靜年……學生們在臺上演繹著不同的角色，盡管公演時間定在周日，接近一個半小時的演出，現(xiàn)場幾乎沒有人離場。

記者找到夏潤媽媽，問及她為什么這么激動，她娓娓道來：“很少有這樣的機會，能這么深度地見證、參與孩子的學校生活。”所以她觀察得格外仔細，“其實開演前十分鐘，學生和老師就已經(jīng)把場地坐滿了，當時心里很暖，我看到了一份份鼓勵和友情。” 談起為什么給孩子一個擁抱，她說，自己的孩子戲份很重，只能在周末努力，拼命記臺詞、理解人物性格，一遍遍地排練。“他沒經(jīng)過正式培訓，但這幾個月堅持下來，我感覺真的不容易。”

不僅是家長印象深刻，即便已經(jīng)過去一周，參演學生俞王睿還牢牢記得臺上的每個畫面，“真的是很大的挑戰(zhàn)，大家用休息時間堆砌出了好成績，‘推此志也，雖揚名立萬’亦可矣。”現(xiàn)在小俞正在準備藝考，這對他來說也是難得的一次練兵。

一出大戲，看似有些“不務(wù)正業(yè)”，卻轟動了整個校園，也在不經(jīng)意間拉近了學生與家長的距離，也讓很多學生“觸摸”到了夢想。范校長說，綠城育華是杭州最早的民辦學校之一，“一提到民辦學校，很多人覺得它只會‘狠抓成績’，但這么多年下來，我們發(fā)現(xiàn)讓孩子身心愉悅地學習與生活，才會激發(fā)他們最大的潛力。”事實上，這幾年博雅劇社也獲得了不少獎項，作為杭州市精品選修課“話劇藝術(shù)欣賞與表演”的直屬社團，不少成員最終走上了專業(yè)戲劇學習的道路。

除了給學生空間自己組織公演，學校的“草坪藝術(shù)周”也拉開帷幕，作為開幕活動的“草坪音樂節(jié)”，以亞運為主題，管弦樂隊、合唱團，還有愛唱歌的學生一齊上臺表演，兩旁分別是音樂主題名家畫作展和藝術(shù)集市，學生們現(xiàn)場制作陶藝、盤子、扎染等，不亦樂乎。

范校長說，這些項目并不是隨意安排，而是希望學生通過領(lǐng)略藝術(shù)的魅力，培養(yǎng)自己的國際視野，與之相對應(yīng)的是，每年綠城育華還會開辦國際文化節(jié)，從2004年開始，已經(jīng)開了18屆。去年，學生們體驗了貿(mào)易節(jié)、科技節(jié)、模擬聯(lián)合國、游園會等活動，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和實踐能力。

校園全景

不少畢業(yè)生走上領(lǐng)導崗位 除了德語學校的勞動教育也很有料

范校長提到一件事，去年，學校對已畢業(yè)的近2000位校友進行回訪，其中47%的畢業(yè)生已走上了各行各業(yè)的領(lǐng)導崗位。這讓范校長很欣慰，“綠城育華一直把‘有思想，會選擇，講品位，具有國際視野的年輕人’當做自己的培養(yǎng)目標，學習不是他們的唯一，擁有獨立思考能力、敢于表達、會選擇適合自己發(fā)展的目標、追求高品位的思想情操，這些是綠城育華更看重的。”

除了育人，學校一系列接軌國際的操作，也十分亮眼。了解綠城育華的家長都知道，學校的德語教學很牛，高中外語組一直是全省教學最強團隊之一。去年，綠城育華成了全省唯一得到德國聯(lián)邦教育部授權(quán)的德語二級考證學校，為服務(wù)國家“一帶一路”建設(shè)培養(yǎng)復語型人才。學校還有個德語特色班，可以選擇用德語替代英語參加高考，報考國內(nèi)大學;也可以憑高考成績和德語等級報考德國的大學。

除了德語，學校還開設(shè)了西班牙語、法語、日語等二外選修課，培育學生溝通世界的能力。

不僅語言教學很豐富，范校長說，這幾年，綠城育華開始發(fā)力勞動教育。他舉例，高一上學期，孩子會跟著家長上班，體驗一天“大人的生活”;高一下學期師生會走訪杭城及周邊涉及商貿(mào)、醫(yī)療、餐飲、教育、金融、法律等領(lǐng)域的多家單位。高二年級開設(shè)了可供學生選擇的微電影制作、平面動畫制作、扎染、木工、圖文設(shè)計、陶塑等勞動課程。除了勞動課程，很多綜合實踐課的內(nèi)容也很吸引人，比如與化學學科緊密相關(guān)的“葡萄酒釀制與文化研究”、與政治學科相關(guān)的“從吳山夜市看地攤經(jīng)濟”、與地理相關(guān)的“京杭大運河自然和人文考察”等。(通訊員 許喆 記者 章翌)