在寧波市鎮(zhèn)海區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校叉車工場(chǎng)里，該校物流專業(yè)教師賴慧正在布置一條“趕考路”，學(xué)生駕駛叉車進(jìn)行闖關(guān)，從“紅船碼頭”到“十九屆六中全會(huì)”，推演著百年大黨不斷奮進(jìn)的卓越之路；在智能制造實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)黨徽鑄造車間，學(xué)生們正分組開(kāi)展“先鋒爭(zhēng)徽”競(jìng)賽，他們不僅要在電腦上繪制標(biāo)準(zhǔn)黨徽?qǐng)D案，還要運(yùn)用數(shù)銑雕鑄出來(lái)，再操作機(jī)器人焊接到鋼板上；在該校教學(xué)樓的走廊上，呈現(xiàn)了包玉剛、葉澄衷等數(shù)十位“寧波幫”先賢圖文資料，來(lái)自浙江和四川兩地對(duì)口幫扶結(jié)對(duì)的學(xué)生，正在老師的帶領(lǐng)下，領(lǐng)略寧波鄉(xiāng)賢奮發(fā)圖強(qiáng)的故事……

近年來(lái)，寧波市鎮(zhèn)海區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校借助校園環(huán)境提升改造契機(jī)，全方位融入黨史學(xué)習(xí)教育元素，打造了多點(diǎn)開(kāi)花“沉浸式”黨史學(xué)習(xí)教育課堂。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的“課堂革命”，該校形成了黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)課堂的強(qiáng)大共識(shí)，探索了一批適合職業(yè)教育的課程思政改革方案。

“職業(yè)教育中有許多需要?jiǎng)邮值恼n程設(shè)計(jì)，只需將黨史教育、思政教育的內(nèi)容滲透進(jìn)去，學(xué)生不僅練就技能，更能從中體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大，產(chǎn)生為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量的內(nèi)在動(dòng)能。”該校黨總支書(shū)記徐雪群說(shuō)。

“沉浸式”的思政教育課堂對(duì)任課教師提出了更高要求。在學(xué)校的集體備課活動(dòng)中，黨員教師徐東亞談到：“我在培養(yǎng)旅游專業(yè)學(xué)生講解技能時(shí)，想構(gòu)建一處虛擬鎮(zhèn)海革命歷史紀(jì)念館，但自己對(duì)那個(gè)年代的歷史知之甚少，好幾次被學(xué)生問(wèn)倒了。”為了給老師們充電，該校黨總支利用周末多次組織教師參觀紀(jì)念館、采訪抗美援朝老兵等，幫教師打開(kāi)視野。

“學(xué)習(xí)雷鋒墻”“清廉池”“紅書(shū)驛站”……走進(jìn)鎮(zhèn)海職教中心校園，黨史學(xué)習(xí)教育無(wú)聲地融入一景一物，帶動(dòng)全體教職工思想蝶變。該校同步推進(jìn)成立了黨史學(xué)習(xí)教育“金課講師團(tuán)”“8090講師團(tuán)”，舉辦“思政金課展示日”活動(dòng)，讓老師們備課“走起來(lái)”，給課程注入“思政味”，讓學(xué)生上課“動(dòng)起來(lái)”，讓課程思政真正落入每時(shí)每處，在學(xué)生心中萌發(fā)出紅色種子。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 史望穎 通訊員 陸宗堯）

圖為該校黨員青年教師高飛正指導(dǎo)學(xué)生用數(shù)控車床制作黨徽。 學(xué)校供圖