近日，廣東佛山高明區(qū)第一中學實驗學校學生們的午休場地迎來“升級”。考慮到天氣轉涼，加上教室空間有限，學校將學生們的午休場地轉移到閱覽室等空間較大的房間，還添置一定數(shù)量的折疊床，切實提高學生在校午休質量，讓學生實現(xiàn)從“趴著睡”到“躺著睡”。

針對長期以來存在的學生“趴臺”午休難題，高明區(qū)教育局提出實施“躺著午休”民生工程，努力為學生創(chuàng)造健康舒適的午休環(huán)境。今年8月以來，高明區(qū)教育局先后召開7次專題會議，組織中心城區(qū)9所學校開展觀摩學習，借鑒優(yōu)秀經驗。今年秋季學期開學以來，高明區(qū)教育局深入18所學校進行實地考察，指導學校改造午休場地，使用墊子、睡袋等方式，提升學生午休質量。

高明區(qū)中小學校根據(jù)實際情況因地制宜采取措施：西安實驗小學今年持續(xù)改善學生午休環(huán)境，將午休場所從教室轉移至舞蹈室等空間更大的場所;滄江中學附屬小學等學校為學生提供午休床;德信實驗學校等有宿舍的學校則安排學生在宿舍午休;明城小學、沙水小學等校積極盤活校內功能室，通過改善窗簾燈光等設施，優(yōu)化學生午休環(huán)境;部分學校還采用瑜伽墊、折疊床等，想方設法讓學生“躺著午休”目標落到實處。

截至目前，高明區(qū)24所非寄宿制小學中，已實現(xiàn)讓有需要的學生全能“躺著午休”。據(jù)悉，高明區(qū)教育局將繼續(xù)督促指導區(qū)內學校，進一步改善學生午休條件，逐步提升硬件設施。相關學校還將完善午休管理制度，推動“躺著午休”實現(xiàn)精細化管理，努力為學生提供更優(yōu)質的午休環(huán)境。(通訊員 陳觀明 張紫欣 記者 劉盾)