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經常聽到一句話，“子不教，父之過”，但在現實生活中，孩子因為父母的過失或錯誤而承擔后果的現象也屢見不鮮。日前，一則“媽媽為讓女兒長高，逼其每天跳繩3000下”的新聞沖上熱搜，13的小姑娘身高158，非常標準，但媽媽對此并不滿意。聽醫生說，運動可以長高，焦慮的媽媽開始給女兒布置這項嚴苛的任務，直到女兒被診斷出患上脛骨結節骨骺炎。

“父母之愛子，則為之計深遠”，父母對孩子的愛，無私而深沉，不容置疑。有人說“天下無不是的父母”，這句話，是對的，但不全對。因為父母的初衷和出發點都是為我們著想，但父母也是第一次為人父母，在這件事情上，他們嘔心瀝血，但也不是完美無缺。曾有人稱家長應該培訓持證上崗，雖然有些戲謔，但揭示了部分父母需要學習和反思的事實。我想，避免過度焦慮，應該成為家長必修課之一。

如一位名人所說，二流的父母做教練，一流的父母做榜樣。父母的三觀會影響小孩的三觀，父母焦慮也會傳遞到下一代。當代社會容貌焦慮愈演愈烈，“三觀正不如五官正”的認知誤區似乎深入人心，一些畸形的審美標準在青少年中也廣受追捧。除了影視作品的過度宣傳，網絡媒體的推波助瀾，部分家庭教育觀念的缺陷也應對未成年“顏值即正義”的不成熟價值觀負責。為了引導青少年樹立正確審美認知，形成健康審美觀念，家長應該以身作則，要認識到美不是千篇一律的，沒有刻薄的標準，生硬的模板。身體的高度不能代表人生的高度，外在的光彩奪目也敵不過豐富精神內涵和根植于內心的修養讓人如沐春風，心生敬仰。

家長的過度焦慮，對小孩的個性化發展也是極為不利的。多元智能理論之父霍華德•加德納曾說，每個孩子都像是一棵樹，世界上不會有兩棵一模一樣的樹。 忽視孩子的特質和個性，盲目攀比，以單一的標準和尺度來衡量自己的孩子是否優秀，并且要求面面俱到，處處拔尖，結果肯定會是失望的。因材施教，挖掘孩子的興趣，發揮他們的潛能，才能正確破譯孩子“成長密碼”。

在人生數十年的馬拉松上，“贏在起跑線上”并不意味著就能笑到終點，學會放手才能培養孩子獨當一面，乘風破浪。“拔苗助長”是短視行為，做孩子的精神依托和德行榜樣，更有益于他們的長遠發展。家庭教育是學校教育和社會教育的基礎，是一項系統工程，父母作為家庭教育的主體，應該做好榜樣，言傳身教。