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“教育是國之大計、黨之大計。建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程。”鄭州經貿學院前身為成立于2003年4月的中原工學院信息商務學院，是首批經教育部批準具有全日制普通本科學歷教育辦學資格的獨立學院。視覺傳達設計專業是該校最早成立的專業之一，近年來不斷推動基于OBE理念的課程改革，在河南省第二批本科專業評估中，視覺傳達專業位居同類民辦高校的第一名，成效顯著。

基于OBE理念的“裝飾綜合材料與設計”課程改革與建設，秉承“以學生為中心”的理念，依據“成果導向教育”理論，構建并實施了實踐課程的反向設計、正向實施，持續改進的教學路徑。該課程實現了實踐課程改革“三創新”，即：育人理念的創新、教學模式的創新、課程評價的創新，實現了教育由“內容為本”向“學生為本”的根本轉變，建立了集知識探究、思辯、互動與實踐為一體的課程在線開放平臺和TEAM WORK合作學習的全新教學模式，重塑了對學生多維度的評價體系。以行業崗位需求為導向的課程改革，契合了鄭州經貿學院高素質應用型人才培養的辦學定位，保證了學生培養目標和畢業要求的順利達成，著眼于學生自主學習能力、解決問題的能力和批判性思維能力的培養，從而打造終身學習的本領。

近年來，該課程逐步構建起包括：在線開放課程平臺、校企協作育人平臺，以及“大廣賽”、“創意中國”、“學院獎”、“河南之星”等競賽平臺，課程改革的舉措及特色凸顯，在全國大學生廣告藝術大賽和中國大學生廣告藝術節學院獎比賽中屢獲佳績，累計獲國家級獎項10余項，省級獎項20余項，并被授予“優秀組織院校稱號”，專業就業率穩居學校前列。教學改革項目《基于OBE理念的“裝飾綜合材料與設計”課程改革與建設研究》獲得校級教學成果獎一等獎。

基于OBE理念的“裝飾綜合材料與設計”課程改革與建設實行閉環控制系統，實現了良性持續改進的機制，培育了學生實踐能力和創新意識，探索出鄭州經貿學院視覺傳達設計專業培養具有較強實踐能力和創新創業意識的高素質應用型人才的實踐路徑。其課程改革的舉措及經驗得到學生和同行的一致好評，對同類院校藝術設計類專業課程改革起到了引領示范作用，具有較高的推廣價值。(張怡)

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