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“這是海州常山，鮮紅的宿存萼片包裹著紫紅色的果實，可祛風濕……”在江蘇省連云港市云臺山南麓一處山林中，南京醫科大學康達學院師生一邊徒步，一邊拿著采集袋和標本夾認真觀摩。為專業教育融入勞動元素，把傳統文化融入學科知識，將地方特色融入醫學教育，這堂“野外標本采集與制作”課既有內涵又有價值。

本著“大勞動教育觀”的理念，康達學院倡導學科滲透勞動教育，打造勞動教育“專業+”有效場景，讓學生們在專業中學會勞動，在勞動中檢驗專業，本次“藥學野外實習”就是勞動教育“專業+”的一次實踐教學?！耙运幱弥参飳W、生藥學為基礎，學生們只有經過了觀察、體驗才能更好地理解理論知識?！笔谡n教師王萌說，學中醫的學生僅憑課本上的知識是遠遠不夠的，必須深耕實踐，以加深對中草藥的了解。

“枯葉子中間有果實，凸起像眼睛一樣的是鳳眼草；遇到野漆樹的時候，老師開玩笑說這種樹會咬人，其實是因為漆樹讓人過敏?！鄙鷦佑腥さ牟伤帉W習點燃了康達學院制藥工程專業學生周星月的學習熱情。

在實踐活動中，學生們帶著小鎬頭、鐵鏟、枝剪、采集袋和標本夾，在教師的指導下小心翼翼地采挖草藥標本，拍攝葉、花、果、莖等帶有特征性的藥用植物照片以備課后交流。

除了本校教師外，實踐活動還特邀了連云港中醫藥傳承代表人吳舟帶隊，在與學生的互動中，吳舟講述了中醫藥學中“天人合一”的整體觀念，將“辯證施治”的診治方法貫穿到教學活動全過程。思政元素的融入，實現了潤物細無聲的育人效果。

“我們希望在技能育人中嵌入文化育人，讓學生傳承和弘揚我國優秀的中醫藥傳統文化?！笨颠_學院藥學部主任徐群為說。

作為一所地方應用型醫藥類本科院校，康達學院堅持“扎根連云港、融入連云港、服務連云港”的辦學理念，致力于服務地方醫藥衛生事業發展。此前，康達學院藥學部相關研究團隊通過走訪調研、資源考證，選取以連云港海州命名的13種藥材，制作了“海州道地藥材資源圖譜”，供學生教育教學及市民深入了解本土道地藥材使用。此次“中藥資源科考”的成果也將繼續用于地方道地藥材研究，為助力港城醫藥資源探索與開發貢獻新的力量。

近年來，康達學院堅定不移地走產學研用結合發展道路，利用連云港新醫藥產業發展及醫藥企業群聚集區位優勢，從社會需要和產業需求出發，與企業合作成立康緣產業學院、翰森藥學院、南醫大智慧康養產業學院。近千名學生畢業后通過“綠色直通車”進入知名醫藥企業就業，多位企業高精尖專業及管理人才受聘為學院產業教授并走進課堂。院企雙方在創新創業、實習實踐、教育教學等方面進行了全方位對接與合作，攜手打造院企“互通互融”高質量合作的全新格局，共同助力地方新醫藥產業高質量發展。（中國教育報-中國教育新聞網 記者 董魯皖龍通訊員 王雪晴）