■關(guān)注大學(xué)生就業(yè)·青春綻放在基層

患有先天性腦癱導(dǎo)致行動不便，但她內(nèi)心始終存有追逐夢想的光亮。從家鄉(xiāng)到省城，河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)2022屆電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生李姍姍用不懈努力做到了“更好的自己”，用辛勤汗水澆灌青春之花絢麗綻放……

【資料圖】

“很多人會覺得我很不幸，但相比我失去的，我認(rèn)為自己得到的更多。奮斗的青春最美麗！”李姍姍的話語中充滿陽光與自信。

1999年，李姍姍出生于河北省滄州市鹽山縣慶云鎮(zhèn)的一個普通人家。“孩子患有先天性腦癱。”醫(yī)生一紙診斷讓她的爸爸媽媽心頭罩上了一片陰云。接下來的日子還得過，小姍姍逐漸長大。

雖然腦癱讓李姍姍無法像正常人一樣快步走路，甚至說話也有一些不流利，但這些都沒有妨礙她快樂成長。上小學(xué)，讀初中，又考上了本縣職教中心，2019年9月，愛笑的李姍姍踏入河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的校門，成為一名經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系電子商務(wù)專業(yè)的大學(xué)生。

“我們一定要對她有特殊的關(guān)照。”知曉李姍姍身體狀況后，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系黨總支書記臧勝利和輔導(dǎo)員祝捷第一時間與她的媽媽取得聯(lián)系。“請老師和同學(xué)們不用對她特殊關(guān)照。”姍姍媽媽的話令人既吃驚又敬佩，“姍姍這孩子一直很要強(qiáng)，她常常說路必須要靠自己走，多點兒鍛煉和磨礪會讓自己以后生活過得更順暢。”

在校求學(xué)期間，李姍姍的種種表現(xiàn)令所有認(rèn)識她的老師同學(xué)深感佩服。

入學(xué)軍訓(xùn)，烈日炎炎。李姍姍和同學(xué)們一起經(jīng)受軍訓(xùn)的烈日洗禮。軍訓(xùn)結(jié)束后，她遞交了入黨申請書，經(jīng)過推優(yōu)成為入黨積極分子。同時，她積極報名參加團(tuán)學(xué)會競選，成為大學(xué)生自律委一名學(xué)生干部，還成為學(xué)院學(xué)生社團(tuán)“心情社”的一名骨干成員。

李姍姍所住宿舍在7樓，教室最低也是4樓，她卻沒有因為自己的身體特殊狀況接受學(xué)校的照顧安排。“我一定會跟上大家的步伐，我能行！”

凡是力所能及的事情，李姍姍總是沖在最前面。2020年10月，新生報到，她作為志愿者，在報到處仔細(xì)為新生材料歸檔、分配宿舍、提醒入校須知……

在校3年中，李姍姍先后獲得國家勵志獎學(xué)金一次、校級二等獎學(xué)金兩次、校級三等獎學(xué)金一次、校級單項獎學(xué)金一次。

“起初，我是因為身體局限想選擇一個日后能坐在辦公室的工作，才選擇了電商專業(yè)，入校學(xué)習(xí)后逐漸真正愛上了這個專業(yè)。”李姍姍說，當(dāng)年的自己想在畢業(yè)后進(jìn)入電商公司工作或者創(chuàng)業(yè)開店，所以才會不遺余力地為這個目標(biāo)努力。

“對于姍姍這種自立自強(qiáng)的學(xué)生，讓她學(xué)有所得、學(xué)有所長、學(xué)有所用，才是助她成長的最好方法，也是幫助她立足社會、實現(xiàn)自我價值的最好途徑。”河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)校長薛曉萍說。在離開校園之前，學(xué)校依托北校區(qū)創(chuàng)業(yè)園為她提供實戰(zhàn)機(jī)會，讓她提前適應(yīng)職場環(huán)境和節(jié)奏，為她日后工作實習(xí)打下了良好基礎(chǔ)。

2021年6月，李姍姍進(jìn)入石家莊一家電子商務(wù)有限公司實習(xí)。憑借著在校期間打下的扎實功底，她很快就得到了領(lǐng)導(dǎo)青睞和同事們的喜愛，公司提前正式與她簽約。更令她高興的是，當(dāng)年12月，經(jīng)過黨組織培養(yǎng)和考察，成為一名光榮的預(yù)備黨員。

今年6月，李姍姍以優(yōu)異成績完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。“我會珍惜青春時光和人生機(jī)遇，繼續(xù)不懈努力奮斗，給自己和家人創(chuàng)造更美好未來。”如今，李姍姍給自己定下的目標(biāo)清晰而溫暖。

《中國教育報》2022年07月29日第1版