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為落實“五育并舉”和“雙減”政策，充分發(fā)揮勞動教育綜合育人作用，暑假期間，太原市小店區(qū)各學(xué)校積極開展勞動教育實踐活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生勞動精神，樹立勞動意識，提升勞動素養(yǎng)。

太原市西溫莊鄉(xiāng)薛店小學(xué)的同學(xué)們做飯團(tuán)、做面食，學(xué)習(xí)太原民俗飲食文化;太原市西溫莊小學(xué)的孩子們在剪紙中體驗勞動的快樂，一個個圖案活靈活現(xiàn)，鍛煉了動手能力和想象能力;劉家堡鄉(xiāng)西柳林小學(xué)在暑期開展剪紙、廚藝大比拼活動，剪刀發(fā)出輕微的“咔嚓咔嚓”聲，可愛的動物“活”了，美麗的花兒“開”了……長治路小學(xué)的孩子們一手拿碗，一手拿著海綿擦，里里外外，將碗筷洗得格外干凈。孩子們不但幫媽媽洗碗，還幫著做力所能及的其它家務(wù);正陽街小學(xué)開展的“廚藝大比拼”特色實踐活動中，小廚師們各個拿出看家本領(lǐng)，掀起了一股制作美食的勞動熱潮。

新時代勞動教育強(qiáng)調(diào)從知識到實踐，從課程到活動，從課本到生活，在勞動中成長。太原市小店區(qū)各學(xué)校今后必將實施好勞動教育，為學(xué)生成長賦能，以勞樹德、以勞增智、以勞健體，促進(jìn)學(xué)生快樂成長。