“十四五”末期，學校附屬醫院、教學醫院、實習醫院要達到50家以上，深入合作的大型企業要達到20家以上……6月30日上午，全國40余家主流融媒體記者走進鄭州醫藥健康職業學院進行實地探訪。

深化產教融合同頻共振

(資料圖)

鄭州醫藥健康職業學院是2021年2月成立的一所職業院校，該校已與省內外30多家三級甲等醫院、藥企、口腔義齒制作企業建立了合作實訓關系，實現“學校與行業發展、專業與企業需求、課程與職業崗位、教學與行業標準”對接。

學院理事長王澤民說，強化實訓教學是高等職業教育的重要特征，也是培養應用型人才的客觀要求，加強校內實訓基地建設是辦好高等職業教育的關鍵所在。目前，學校正著力打造“醫、教、養結合”核心競爭力，逐步建成具有醫藥健康服務人才培養特色和競爭力的職業院校。

打造校內校外師資雙融合

據介紹，鄭州醫藥健康職業學院積極探索建立黨管人才工作統籌規劃、協調發展的新的管理機制，形成了理事會決策，黨委領導，組織部門牽頭抓總，有關部門各司其職、密切配合的人才工作新格局。

值得一提的是，學院圍繞產業鏈打造創新鏈，圍繞創新鏈布局人才鏈和專業鏈，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接，促進校企多元師資及資源的有效整合，打造一支校內專業教師與校外產業教師相融合的師資隊伍。

目前學校現有教職員工572人。其中專任教師448人，碩士研究生及以上學歷教師112人。具有副高級及以上職稱教師92人，占專任教師總數的20.5%，“雙師型”教師72人。每個專業具有副高以上專業帶頭人至少1人，專業骨干教師2人以上。學校根據民辦高校和高等職業教育教學特點，聘任了鄭州大學、河南中醫藥大學、新鄉醫學院、鄭州市第一人民醫院、鄭州市中心醫院等省內高校和醫院的教授、專家90余人為學校的兼職教師。

開創學校高質量發展新局面

問渠那得清如許,為有源頭活水來。談及未來，王澤民告訴記者，到2025年，努力建成一支結構合理、水平較高的教研、科研梯隊，力爭10個省級教育教學改革研究項目，5門省級規劃教材，省級以上學術研究課題立項突破5項。

王澤民給自己也給學校定了個5年發展目標，通過未來5年的建設，打造品德高尚、學術拔尖、教學優秀、實操卓越的師資隊伍，使教師綜合素養不斷提升，師資結構更加合理。深化課程體系改革，探索學分制管理體系。健全機制，拓展領域，建設品牌專業，實施精品課程建設，加強校企合作和實習實訓基地建設，推進校企合作深度融合。

通過5年建設，使學校專業總數達到40個以上，校級重點專業10個以上，力爭開設5個醫藥衛生類國控專業，打造5個在省內具有較強影響力的品牌專業。

中國式現代化建設離不開高素質技能型人才。“今后五年，是我們學校跨越發展的重要戰略機遇期，我對未來充滿期待。我們要為辦好黨和人民滿意的醫藥類職業教育提供堅強保障，不斷開創學校高質量發展新局面。”鄭州醫藥健康職業學院黨委書記周運峰說。