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4月27日至28日，第十屆全國校園文學研究年會暨文學教育成果展評交流會議在山東臨沂第七中學成功舉辦。眾多文學評論家、語文教育專家及各地學校校長、語文教研員、語文教師、校園文學社團指導教師齊聚蒙山沂水，圍繞“文學教育特色學校建設”這一主題，從“校園文學與美育”“文學素養(yǎng)與新高考”等不同層面論題展開深度交流與研討，同時舉辦了成果展評活動。

詩歌評論家、中國當代文學研究會校園文學委員會理事長、首都師范大學文學院教授吳思敬指出，文學寫作作為一種具有審美性、虛構想象性的語言表達，對于青少年的教育來說，既是十分有效的思維訓練工具，更是難得的人格陶冶手段。所以，將文學教育乃至校園文學作為學校特色教育的切入點，應該是一個比較方便的法門。

文學評論家、中國當代文學研究會名譽會長、中國社科院研究員白燁對“文學教育特色學校建設”實驗給予肯定與指導。他在講話中提出，校園文學就是“種文學的種子，育文學的苗子”。如今實施“文學教育特色學校”的建設，呼應了時代教育的發(fā)展，為文學研究者和教育從業(yè)者的合作提供了很大的發(fā)展空間，也將為大中小學的貫通和整體發(fā)展開辟一條有效途徑，期待取得預期的成果。

文學評論家、北京大學文學講習所副所長、教授邵燕君對會議的召開表示熱烈祝賀，同時從戰(zhàn)略的前沿視角對“文學教育特色學校建設”實驗研究進行了指導。

會議由中國當代文學研究會校園文學委員會常務副理事長王世龍作工作總結與“文學教育特色學校建設”實驗方案報告。報告從“組織建設”“學術立會”“活動引領”“交流平臺”四個方面回顧了校園文學委員會成立13年來所取得的成績，特別是在學術研究的基礎上通過開展一系列評價交流活動，包括年會暨校園文學研究高峰論壇和成果展評、葉圣陶杯全國中學生新作文大賽、葉圣陶教師文學獎等，成果斐然，產(chǎn)生了積極的影響。

以校園文學社團為主體的文學教育成果展評是每屆年會的重要一環(huán)，也是對會員單位進行評價激勵的措施，讓在校園文學園地里辛勤耕耘的老師們獲得榮譽感、成就感。隨著會議各項議程的順利完成，研究會秘書處起草了“第十屆論壇宣言”，提交與會代表征求意見，通過討論達成了對“文學教育特色學校建設”的共識，各會員單位同心同德，勇于探索，一定會為落實立德樹人的教育根本任務作出應有的貢獻，取得新的成果。

會議期間，召開了理事會議。經(jīng)上級研究會研究，吳思敬先生因年事已高不再擔任校園文學委員會理事長，由中國當代文學研究會副會長楊早兼任，增選山東大學文學院教授馬兵、暨南大學文學院教授張麗軍、中國傳媒大學文法學院副教授蔣成峰、山東省日照市人民政府督學鄭強任副理事長，王軍霞擔任駐會副秘書長，另增補理事10名、常務理事6名。

會議分別由校園文學委員會常務副理事長王世龍、副理事長尤立增主持。