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【資料圖】

在學(xué)前教育領(lǐng)域，我已經(jīng)耕耘了十三載。與很多把一生都奉獻(xiàn)給學(xué)前教育的前輩相比，這個(gè)時(shí)間不算長，但也十分有意義，因?yàn)槲医?jīng)歷了“三重跨越”：從小學(xué)校長跨界擔(dān)任幼兒園園長，從學(xué)前教育“門外漢”蛻變?yōu)樾袠I(yè)“領(lǐng)頭雁”，從一個(gè)人擔(dān)當(dāng)?shù)綆?dòng)一群人點(diǎn)燃夢想。

跨界伊始：腳踏實(shí)地走出坦途

2009年8月，我所在的周巷鎮(zhèn)萬安小學(xué)撤并，我接任該鎮(zhèn)幼教干部一職，面臨著多重挑戰(zhàn)。

一方面，作為全市學(xué)前教育第一輪行動(dòng)計(jì)劃的主要目標(biāo)，“提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”被放在了第一位，要求加快實(shí)施幼兒園等級創(chuàng)建工程；另一方面，我剛跨界進(jìn)入學(xué)前教育領(lǐng)域，幼教的一切對我這位“新人”而言都十分陌生。

“我認(rèn)為等級創(chuàng)建是要以創(chuàng)促進(jìn)，以評促長。”這是我在推進(jìn)第一輪行動(dòng)計(jì)劃時(shí)的思路。為此，我創(chuàng)新推出了幫扶共同體，鎮(zhèn)內(nèi)的優(yōu)質(zhì)園送專家入駐結(jié)對幼兒園，發(fā)揮先進(jìn)帶動(dòng)作用，“手把手”教、“手牽手”改，抓好創(chuàng)建的每個(gè)細(xì)節(jié)。在這個(gè)過程中，我制定出一套資料臺賬的創(chuàng)建模板，高效、精準(zhǔn)、可復(fù)制。這套“組合拳”打出了成效：三年間，周巷鎮(zhèn)全鎮(zhèn)22所幼兒園中，有20所上等級，等級創(chuàng)建在全市領(lǐng)先。

第二輪行動(dòng)計(jì)劃要求堅(jiān)決清理整頓無證幼兒園。作為人口密集的大鎮(zhèn)，周巷鎮(zhèn)最多時(shí)擁有21所無證幼兒園，清理整頓工作的難度可想而知。

對幼兒園，我將心比心，幫助園方解決難題；對家長，我溫和安撫，不止一次上門將保教費(fèi)退回；對孩子，我盡心盡責(zé)，無償安排“被退學(xué)”孩子就近入園。而對于個(gè)別無證幼兒園負(fù)責(zé)人的無理取鬧和過激手段，我自始至終本著公正公平公開的原則，不回避，不妥協(xié)，不退讓，最終圓滿完成了這項(xiàng)工作。

漸入佳境：精益求精打造品牌

2019年，周巷鎮(zhèn)中心幼兒園園長一職空缺，我再一次走上了新崗位。而此時(shí)，以“優(yōu)化結(jié)構(gòu)”為重點(diǎn)任務(wù)的第三輪行動(dòng)計(jì)劃也如火如荼地開始了，周巷鎮(zhèn)著手對幼兒園進(jìn)行“民轉(zhuǎn)公”。

“民轉(zhuǎn)公”，涉及方方面面，一開始，大家都抱著猶豫和觀望的態(tài)度。由于經(jīng)歷了前兩輪行動(dòng)，我對各園知根知底，因此主動(dòng)承擔(dān)了前期工作中大量的核算和評估，參與了多次約談和調(diào)查。我建議鎮(zhèn)政府從公辦園中選拔師德好、觀念新、水平高、能力強(qiáng)的幼教骨干，直接任命派駐。我們立馬推出了一系列培訓(xùn)、輔導(dǎo)、幫扶等方式，還帶領(lǐng)中心園教師推行QIT管理項(xiàng)目，創(chuàng)造出了具有幼教特色的高效管理方法。

打造品質(zhì)幼兒園——這是我的目標(biāo)。如今，8個(gè)“民轉(zhuǎn)公”幼兒園在教學(xué)、管理、收費(fèi)等方面更加科學(xué)、規(guī)范、普惠，這也更利于幼兒園的穩(wěn)定和孩子們的發(fā)展。“幼兒園的變化不僅我們家長看在眼里，孩子也能感受到，他說更喜歡去幼兒園了。”一位家長說。

卓越背后：堅(jiān)強(qiáng)樂觀笑對病魔

從進(jìn)入幼教領(lǐng)域開始，我就深知自己只有比別人更加努力刻苦，才能彌補(bǔ)“半路出家”的差距，因此常常伏案工作到深夜。遇上工作攻堅(jiān)期，更是不肯浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。在無證園集中取締階段，我尾椎骨斷裂，本該臥床休息，卻每天帶著用摩托車輪胎做的坐墊，堅(jiān)守在工作第一線。

在工作重壓下，2015年，我被確診為乳腺癌。在住院手術(shù)和一年的化療、放療、靶向治療期間，我仍心系工作。我不愿意讓大家看到病魔帶來的陰霾，相反，我的堅(jiān)強(qiáng)樂觀感染著身邊的人，更點(diǎn)燃了一群人的夢想。

進(jìn)入學(xué)前教育領(lǐng)域這些年，我對這份工作有著道不盡的愛。我就像是一粒小小的塵埃，但是大自然中的每一粒塵埃都有它存在的理由和價(jià)值，我能做的，就是做好分內(nèi)事，提升辦園質(zhì)量，讓家長滿意、社會滿意，讓孩子健康成長！

《中國教育報(bào)》2022年07月31日第1版