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(資料圖片)

“學校教室里張貼著教師師德師風正負面清單，我通過縣教體局的微信公眾號也看到了師德師風建設方面的宣傳，通過這兩張清單，我們家長也看到了縣教體局加強師德師風建設的決心。”近日，山東省日照市五蓮縣實驗學校學生趙語涵的媽媽說。

今年是五蓮縣教體系統“轉作風、強擔當、創一流”活動年。五蓮縣教體局通過劃紅線、明底線、守防線，打好師德師風建設“組合拳”，切實推動解決當前師德師風建設中存在的突出問題，進一步提升教師隊伍整體形象。

“教育要健康發展，學生要健康成長，必須有一個風清氣正的教育環境。我們要敢于刀刃向內，動真碰硬，下大力氣抓好師德師風建設，一項一項抓實抓出成效。”在五蓮縣教體系統“轉作風、強擔當、創一流”活動動員大會上，五蓮縣教體局局長萬兆博表示。

五蓮縣教體局從建章立制入手，劃定紀律紅線。制定了《五蓮縣教師師德師風正負面清單》，通過微信公眾號發布，在全縣所有學校教室、辦公室張貼師德師風正負面清單，時刻警示教師，規范教育教學行為，并接受家長、學生和社會監督。印發《關于進一步提升教職工遵紀守法意識的通知》，明確違反師德師風處分對個人的影響情況，以及被采取強制措施和受行政、刑事處罰的工資待遇處理情況，為師德師風劃定紅線。

五蓮縣教體局從思想意識入手，明晰紀律底線。把師德師風作為新教師培訓的第一課，從入職開始，強化新教師對教師職業的認同感、敬畏感，夯實思想基礎。制定《教師師德建設“十個一”行動實施意見》，在教師中廣泛開展“每位教師一套師德檔案、每年一次師德報告會、每年開展一次職業禮遇”等十個一活動，把師德師風建設貫徹教育教學始終、覆蓋教工教干全體，實現師德師風教育學習常態化。

五蓮縣教體局還從監督考核入手，守住紀律防線。設立惠民服務熱線，暢通師風師德舉報和信訪通道，通過縣教體局微信公眾號向社會發布，并嚴肅查處熱線反映的教師師德問題，處理違規違紀教師5名。制定出臺《教師師德師風考核實施意見（試行）》，完善“社會、家長、學生、學校”四位一體的師德師風監督體系，將師德優秀教師比例嚴格控制在35%以內，并將師德師風考核結果作為教師定期注冊、評先評優、職稱晉升等必備條件，實行師德師風“一票否決”，推動師德師風管理工作制度化。